Декада по географии

Целью проведения декады является повышение интереса обучающихся к изучению данного предмета, обогащение кругозора и интеллекта воспитанников дополнительными знаниями через внеурочные формы работы.

В рамках декады был проведен открытый урок в 6 «А» классе на тему «Земля и ее внутреннее строение». На каждом этапе данного урока обучающиеся были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. Урок был представлен в виде подземного путешествия в глубины нашей планеты, где проводниками выступали сами обучающиеся.

С целью профессионального самоопределения, воспитания экологической культуры для обучающиеся 9-х классов (19 человек) были проведены две экскурсии: на градообразующее предприятие поселка – Рефтинскую ГРЭС, где воспитанники познакомились с историей образования станции, с технологическим процессом выработки электроэнергии, побывали в котлотурбинном цехе №1,  и на производственное объединение «Теплит», производящее золоблоки для строительной промышленности. На данном предприятии они посмотрели весь технологический процесс производства золоблоков от самого начала до конца.

С целью выявления самых творческих обучающихся, имеющих художественный вкус,  был проведен конкурс рисунков «Земля – наш мир».

Участники игр продемонстрировали способность к эффективной и продуктивной самостоятельной творческой деятельности, чему свидетельствуют высокая степень увлеченности игроков в ходе всего мероприятия, дух соперничества, сотрудничество и взаимодействие обучающихся при работе в группах, результаты выполнения заданий.

Для всех обучающихся Рефтинского СУВУ был подготовлен тематический стенд «Край, в котором я живу», где каждый ребенок мог увидеть свой родной город, поселок, село.

18.11.2017г. была проведена квест - игра для обучающихся 8 «А» и 8 «Б» классов. Целью проведения Игры является популяризация школьного предмета географии. Задачи Игры: выявление и поддержка творческих способностей детей; выявление уровня знаний учащихся, умение применять их на практике. Каждый класс представлял собой единый коллектив, который должен был совместно находить подсказки, решать географические задачи

Традиционно декада географии закрывалась фотовыставкой,  которая иллюстрировала наиболее яркие моменты с разных мероприятий, а также награждением наиболее активных участников дипломами и сертификатами.